第一條 為適應我省經濟、科技和社會發展的需要，加強專業技術人員的繼續教育，提高專業技術人員的素質，促進專業技術人員隊伍的建設，根據國家有關規定，結合我省實際情況，制定本規定。
第二條 本規定所稱專業技術人員繼 續教育（以下簡稱繼續教育）的對象是指具有高、中級專業技術職務的專業技術人員和科技管理干部。
接受繼續教育，是每個專業技術人員的權利和義務，各單位應予落實和保證。
第三條 繼續教育，要堅持面向現代化、面向世界、面向未來，堅持學以致用、講求實效的原則，為本省科技進步、經濟建設和各項事業的發展服務。
第四條 繼續教育，實行分級管理、部門負責、條塊結合的教育體制。省勞動人事廳是全省專業技術人員繼續教育的主管部門，負責制定全省繼續教育的計劃、規劃，指導和監督檢查各部門、各地區的繼續教育工作。
第五條 繼續教育的目的，是使受教育者結合本職工作學習、吸收、消化、推廣、應用國內外新理論、新技術、新工藝、新方法、新成果。使其知識不斷得到補充、更新、拓寬和延伸，提高理論、科研水平和業務工作能力，以滿足工作的需要。
第六條 繼續教育的內容，應當根據企事業單位的長遠發展和近期工作需要，以及專業技術人員的知識結構、業務水平的實際狀況確定。其基本要求是：
（一）高級專業技術人員，應學習掌握本學科、本專業的最新知識及發展動向，較好地使知識水平處于領先地位，發揮學術帶頭人的作用；
（二）中級專業技術人員，應深化基礎理論及相關知識，拓寬知識面，了解本專業發展水平和動向，提高解決問題的能力，成為本專業的業務骨干。
（三）科技管理干部應學習和掌握現代科技管理的理論和知識，及時了解國內外科學技術發展的新動向，提高科技管理水平和能力。
第七條繼續教育由企事業單位統籌安排，一般以參加本單位、本系統組織的進修班和自學活動為主，根據單位需要和可能也可以通過下列形式進行：
（一）參加高等院校、科研單位、社會團體或者繼續教育管理部門舉辦的進修班、培訓班或者研究班；
（二）到教學、科研、生產單位邊工作邊學習；
（三）參加國內外學術會議和學術講座；
（四）出國進修、考察；
（五）參加其他形式的繼續教育活動。
第八條 大中型企業、高等院校、科研院所和專門繼續教育培訓機構，是實施繼續教育的重要基地，要充分發揮各自的優勢，積極開展繼續教育工作。
第九條 接受繼續教育的時間，每年不得少于十五天，年培訓率為20%，五年為一個周期。一個周期內的學習時間可以集中使用，也可分散使用。脫產學習的，學習期間的工資和福利待遇不變。
凡經單位批準占用工作時間參加學歷教育、自學考試等學習的，不適用前款關于學習時間的規定。
第十條 專業技術人員參加進修、培訓，單位根據實際情況予以安排。進修、培訓結束后，必須向本單位提交學習成果、論文或成績單，由單位存入本人檔案并進行證書登記，作為對專業技術人員使用、晉升、晉級和評聘、續聘專業技術人員職務的重要依據。
第十一條 連續五的單位未安排培訓的人員，有權向上級部門反映，由上級主管部門責成其所在單位予以安排。
第十二條 繼續教育的經費在職工教育經費和企業利潤留成、包干結余經費中開支；科研單位從科研基金中列支；行政、事業單位可在標準工資總額1.5%范圍內，從行政、事業包干經費中開支。
第十三條 對在繼續教育工作中作出顯著成績的部門、單位和個人，由各級政府的人事部門給予表彰和獎勵；對違反本規定、未完成繼續教育任務的部門、單位和個人，應給予批評。
第十四條 參加繼續教育的人員，不服從單位工作安排；未經批準，擅自終止學業；學習期間受到辦學單位處分；因主觀原因修業不合格的；所在單位可分別給予批評教育，視錯誤性質，可不予報銷學費等處理。
第十五條 初級專業技術人員的繼續教育，可參照本規定執行。
第十六條 本規定自發布之日起施行，由省勞動人事廳負責解釋。